Ciudad
Planificando la vuelta a clases
7 de julio de 2020
La Dirección General de Cultura y Educación comunicó que avanza el proceso de implementación del regreso a las aulas, en el marco del protocolo aprobado en forma unánime por el Consejo Federal de Educación.
Dicho protocolo establece lineamientos y orientaciones que serán de cumplimiento para todas las jurisdicciones, una vez que las autoridades sanitarias determinen que es posible volver a las clases presenciales.
En ese sentido, se informó que, en el caso de la Provincia, los preparativos para la vuelta a las clases presenciales se organizarán “a través de la construcción de modelos que se irán enriqueciendo y adecuando según las características del sistema educativo de cada región, distrito y establecimiento escolar”.
Para llevar adelante este proceso de planificación se creó un espacio de trabajo coordinado por la subsecretaría de educación y la subsecretaría de planeamiento educativo con la participación del Ministerio de Salud provincial y del equipo de expertos que asesora al Gobierno de la Provincia en lo relativo a la pandemia.
“Las autoridades sanitarias irán acompañando este proceso ya que la posibilidad de regresar a las clases presenciales dependerá de la evolución de la circulación comunitaria del Covid-19 en cada lugar. Del mismo modo, el retorno a la escuela se articulará con otros ministerios de la órbita provincial y nacional para ir en sintonía con las decisiones que se tomen, por ejemplo, en relación al transporte, la producción y el trabajo”, indicaron desde la cartera educativa.
Asimismo, se adelantó que en las próximas semanas se desarrollarán mesas de planificación a nivel regional y distrital que contarán con la participación de las autoridades municipales, los consejos escolares, los sindicatos de trabajadores docentes y auxiliares y el conjunto de los actores del sistema educativo. También se prevé la organización de espacios para la participación y el aporte de las familias.
“En las mesas, se propondrá un conjunto de modelos para la vuelta a clases que serán analizados, enriquecidos a partir de los intercambios y, luego, aprobados de forma consensuada”, aseguraron.
Una vez que los modelos se encuentren aprobados, los establecimientos escolares, en coordinación con las autoridades educativas, tendrán la misión de adecuar los lineamientos generales del modelo que más se aplique a su realidad e instrumentar la forma en que se retornará a las clases presenciales según sus características institucionales y edilicias.
Por ejemplo, las escuelas tendrán que revisar los horarios de entrada y salida para evitar el aglomeramiento de personas, organizar los grupos de estudiantes para que se cumpla con las medidas de distanciamiento prescriptas, definir el uso de los espacios comunes, las rutinas de higiene personal y de limpieza de los espacios, entre otros tantos aspectos.
Además, señalaron que se preverán acciones específicas para quienes estén transitando el inicio o la finalización de los distintos niveles de enseñanza.
Ciudad
Portada digital del día 14/4/2026
Ciudad
Mejoras de calles en Batán
La Delegación municipal de Batán informó que en los últimos 30 días repararon 81 cuadras, limpiaron microbasurales y restos de poda y trabajaron en el mantenimiento de espacios públicos en la zona.
El área funciona bajo la órbita de la secretaría de Participación Ciudadana y trabaja cotidianamente en el arreglo de calles para mejorar la circulación y el mantenimiento de espacios.
Los equipos y maquinarias realizaron trabajos en la calle Canesa que es el principal acceso a la Escuela Primaria 77 del barrio Parque Palermo. Allí también limpiaron microbasurales al igual que en la calle Guernica. Además, repararon calles como Catriel, Manuel Baigorrita, Juan Calchaqui, Génova, Ciudad de San Cayetano y Fitte.
A su vez, trabajaron en la calle 11 del barrio Valle Hermoso y en Ignacio Olan de Parque Palermo por donde circula el transporte público.
Por otra parte, los agentes limpiaron microbasurales en Héroes de Malvinas y Las Charitas, las calles 27, 56 y 35 y les recordaron a los vecinos que se pueden denunciar los microbasurales en la línea de atención gratuita 147.
Asimismo, cortaron el césped y trabajaron en el mantenimiento de la bicisenda y las banquinas de la ruta 88.
También limpiaron y acondicionaron las plazas de los barrios El Morrito y Las Lomas, Carlos Gardel, 17 de Octubre, Martín Miguel de Güemes, Central de Batán, El Timbo, la Plazoleta de la Amistad, el Skatepark, el Jardín Municipal N º 27, la Escuela Municipal de Formación Profesional N°7, el Centro de Atención Primaria de la Salud de El Boquerón, el Monumento al ciclista y Casa del Niño La Ardillita.
Desde el Ente Municipal de Servicios Urbanos (EMSUR) también realizaron distintas acciones en este sector de General. Pueyrredon, en articulación con la Delegación, como por ejemplo en lo que es limpieza de microbasurales y en el corte de pasto del carril central de un tramo de la Ruta 88.. También desde el área se aportaron maquinarias como camiones y pala para llevar adelante estos trabajos.
Otra de las acciones realizadas por el EMSUR en Batán fue el Punto Verde, un espacio para descartar desechos electrónicos, aceite vegetal (AVU) usado en envases plásticos y pilas comunes y/o recargables con el fin de darles una segunda oportunidad en la cadena productiva. También, se recepcionaron residuos plásticos, metales, vidrios, papel y cartón.
Ciudad
El Auditorium inaugura muestras de artes visuales
Se trata de “Versus o la tregua de las pasiones”, "Azules" y "Emociones".
Las exposiciones serán inauguradas en los diferentes espacios de artes visuales del Teatro Auditorium, Centro Provincial de las Artes, como parte de la programación del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires. La cita tendrá lugar el viernes 17 de abril a las 18 y podrán visitarse con entrada libre y gratuita.
Foyer Alto y Bajo: “Versus, o la tregua de las pasiones” de Gabriel Manzo
La propuesta de Gabriel Manzo invita a reflexionar, por analogía, sobre el juego y los mecanismos que se activan al participar en una instalación. De este modo, su enfoque interviene el entorno mediante metáforas que otorgan sentido y nuevos significados a la experiencia estética.
La imaginación y la memoria del observador son interpeladas por el creador en una invitación directa a la participación. Así, el discurso de lo cotidiano se desarticula para abrir paso a nuevos recorridos dentro de lo fantástico y el mundo del imaginario.
Paseo de la Imagen I: "Emociones" de Monica Schenini
En esta presentación “Emociones” es un disparador para encontrarnos, porque somos emociones. Las obras tienen el objetivo que el espectador pueda reconocer y compartir lo que estas obras despiertan. Porque el arte es un hecho social en una sociedad atravesada por la soledad y el desamparo, tendemos a aislarnos. Solo en la reconstrucción del lazo social es posible encontrar amparo. Esta presentación es una excusa para sumar, para trabajar en el encuentro.
Paseo de la imagen II: "Azules" de Luis de Luna
El principal enfoque de la obra está basado en la exploración de la imagen abstracta. Los elementos principales son línea, volumen y color, con los cuales se logra una atmósfera de silencio y contemplación.
