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Planificando la vuelta a clases

7 de julio de 2020

La Dirección General de Cultura y Educación comunicó que avanza el proceso de implementación del regreso a las aulas, en el marco del protocolo aprobado en forma unánime por el Consejo Federal de Educación.

Dicho protocolo establece lineamientos y orientaciones que serán de cumplimiento para todas las jurisdicciones, una vez que las autoridades sanitarias determinen que es posible volver a las clases presenciales. 

En ese sentido, se informó que, en el caso de la Provincia, los preparativos para la vuelta a las clases presenciales se organizarán “a través de la construcción de modelos que se irán enriqueciendo y adecuando según las características del sistema educativo de cada región, distrito y establecimiento escolar”.  

Para llevar adelante este proceso de planificación se creó un espacio de trabajo coordinado por la subsecretaría de educación y la subsecretaría de planeamiento educativo con la participación del  Ministerio de Salud provincial y del equipo de expertos que asesora al Gobierno de la Provincia en lo relativo a la pandemia.

“Las autoridades sanitarias irán acompañando este proceso ya que la posibilidad de regresar a las clases presenciales dependerá de la evolución de la circulación comunitaria del Covid-19 en cada lugar.  Del mismo modo, el retorno a la escuela se articulará con otros ministerios de la órbita provincial y nacional para ir en sintonía con las decisiones que se tomen, por ejemplo, en relación al transporte, la producción y el trabajo”, indicaron desde la cartera educativa.

Asimismo, se adelantó que en las próximas semanas se desarrollarán mesas de planificación a nivel regional y distrital que contarán con la participación de las autoridades municipales, los consejos escolares, los sindicatos de trabajadores docentes y auxiliares y el conjunto de los actores del sistema educativo. También se prevé la organización de espacios para la participación y el aporte de las familias.

“En las mesas, se propondrá un conjunto de modelos para la vuelta a clases que serán analizados, enriquecidos a partir de  los intercambios y, luego, aprobados de forma consensuada”, aseguraron.

Una vez que los modelos se encuentren aprobados, los establecimientos escolares, en coordinación con las autoridades educativas, tendrán la misión de adecuar los lineamientos generales del modelo que más se aplique a su realidad e instrumentar la forma en que se retornará a las clases presenciales según sus características institucionales y edilicias.

Por ejemplo, las escuelas tendrán que revisar los horarios de entrada y salida para evitar el aglomeramiento de personas, organizar los grupos de estudiantes para que se cumpla con las medidas de distanciamiento prescriptas, definir el uso de los espacios comunes, las rutinas de higiene personal y de limpieza de los espacios, entre otros tantos aspectos.  

Además, señalaron que se preverán acciones específicas para quienes estén transitando el inicio o la finalización de los distintos niveles de enseñanza.

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Salud bucal escolar

A través de la Secretaría de Educación municipal,  se informa que durante el Ciclo Lectivo 2026 las actividades que nuclea la “Red de Sonrisitas”, una propuesta orientada a la promoción y el cuidado de la salud bucal en las instituciones educativas, estarán enfocadas en los alumnos de las Escuelas Primarias Municipales.

Entre las acciones anuales que componen el plan de acción se destacan las jornadas de actualización docente, los talleres de hábitos saludables, el control odontológico, y la referencia a los Centros de Atención Primaria de la Salud, así como también la distribución de cepillos y cremas dentales para todos los alumnos beneficiarios. En tanto, desde la Secretaría de Salud se articulan los controles odontológicos con la División Salud Escolar de la Secretaría y con la Carrera de Odontología de la Universidad FASTA.

A lo largo del corriente año se proyectan realizar capacitaciones, talleres educativos, controles de salud bucal y la ya característica entrega de kits de prevención odontológica. Estas acciones se desarrollan en línea con el Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires, que incorpora la salud como contenido transversal y sostiene la importancia de formar estudiantes capaces de cuidar de sí mismos y de su entorno.

“Nos da mucho placer fortalecer e impulsar este programa que nos ha dado y nos da tantas satisfacciones. Tiene una función social importantísima y una gran repercusión dentro de toda la comunidad educativa, por eso es uno de los programas emblemáticos de nuestro Sistema Educativo Municipal”, expresó el secretario de Educación, Fernando Rizzi.

Bajo la coordinación de Martín Zemel, el programa que se lleva adelante desde el 2004, ha reafirmado su compromiso con el bienestar integral de los estudiantes a través de acciones preventivas, instancias de concientización y trabajo articulado con profesionales. Esto ha ido fortaleciendo hábitos saludables desde los primeros años de escolarización y consolidando el trabajo en conjunto entre escuela, familia y comunidad durante más de 20 años.

Si bien la prevención primaria se debe realizar en todos los grupos etarios y sociales, la inclusión del grupo comprendido por niños del Nivel Primario busca proteger su vulnerabilidad y custodiar su derecho constitucional a la salud. En este sentido, las escuelas constituyen un ámbito valioso para realizar estas acciones, ya que es allí donde investigan, crean, conocen o expresan sus ideas y respetan las de otros.

Cabe mencionar que en los 22 años desde la implementación del programa se distribuyeron más de 100.000 kits de higiene bucal a estudiantes de Mar del Plata y Batán, gracias a la adhesión de la Red de Sonrisitas al programa internacional “Sonrisas Brillantes, Futuros Brillantes”, que llega anualmente a más de 50 millones de familias en 80 países. También se llevaron adelante distintos concursos literarios y artísticos en el marco de la propuesta del Mes de la Salud Bucal, con el propósito de promover y valorar la experiencia de producción y creación artística. Además, el año pasado el programa fue invitado al Congreso Mundial de Promoción de la Salud, realizado en Abu Dhabi, reconocimiento que destacó su solidez y proyección.

El programa ha trabajado en colaboración con la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad FASTA, el Programa "Sonrisas Brillantes, Futuros Brillantes” de Colgate-Palmolive Argentina, el Grupo Fava, el Rotary Club Del Mar (de Mar del Plata), el Rotary Oral Health Group, la Oficina Regional para América Latina de la Unión Internacional para la Educación para la Salud y Promoción de la Salud, entre otros. Además, ha sumado iniciativas llevadas a cabo por fonoaudiólogas que dependen del Sistema Educativo Municipal, nutricionistas de la División Nutrición y Odontología de la Secretaría Municipal de Salud, como también estudiantes de la Carrera de Odontología de la Universidad FASTA

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Merecido reconocimiento

A través del Decreto Nº 53/26, el Concejo Deliberante del Partido de General Pueryrredon declaró “de interés” la trayectoria artística, académica y cultural de la pintora y artista plástica Nancy Grasso “en reconocimiento a su aporte a las artes visuales, la innovación artística y la proyección cultural de la ciudad de Mar del Plata a nivel nacional e internacional”.
Y mediante Decreto Nº 54/26 de la Presidencia, el Honorable Concejo Deliberante del Partido de General Pueyrredon declaró “de interés” la trayectoria artística del músico, guitarrista y compositor Marcelo Iglesias, “por su valioso aporte a la cultura y a la música de la ciudad de Mar del Plata”.
El acto se realizó en el recinto, a instancias de la concejal Vilma Baragiola. Asistieron Ariel Martínez Bordaisco, Marcelo Cardoso y Gaby Azcoitía, además de familiares, amigos y colegas de ambos artistas.
Ambos reconocimientos son propuestas de Vilma Baragiola, que dio las palabras de bienvenida: “Gracias a todos por estar acá, por darme la oportunidad de hacer este reconocimiento. Ustedes dos nos hacen sentir orgullosos de lo que es el arte y los mundos que pueden abrir en nuestros corazones y mentes. Todo lo que podamos hacer para que ustedes tengan el lugar que merecen, lo haremos. Felicitaciones y ojalá tomen este momento como un mimo al alma”.
Después de la entrega de los reconocimientos, Grasso e Iglesias tomaron la palabra. En primer término, Nancy destacó: “Quisiera decir un gracias enorme a todos por este hermoso momento. Es muy importante para un artista ser reconocido en el lugar donde está. Hoy recuerdo las palabras de mi mamá, que siempre me apoyó. Me dijo: `Hija, hacé lo que te haga feliz´. Y le hice caso. También quisiera decir que soñé, porque me animé. Y doy las gracias a mi formación académica, a los increíbles docentes que tuve en la Universidad Nacional de Cuyo, que fueron muy didácticos y grandes artistas. Fue una hermosa etapa de mi vida. Gracias”.
Luego, Iglesias agregó: “También quisiera decir gracias a mis padres, que siempre me apoyaron y a todos los artistas con los que compartí música y escenarios”.

Semblanzas

Nacida en Mendoza y radicada en Mar Del Plata desde 1981, Nancy Grasso es Licenciada y Profesora en Artes Plásticas, de la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza), con especialidad en Pintura, formada en la cátedra del maestro Zdravko Ducmelic.
Grasso, cuenta con más de cuatro décadas de trayectoria en el campo de las artes visuales desarrollando una obra personal y reconocible que ha trascendido fronteras, integrando colecciones privadas en Argentina, Brasil, Uruguay, Chile, México, India y Emiratos Árabes Unidos, así como en hoteles internacionales de prestigio, entre ellos el Hotel Conrad (hoy Enjoy) de Punta del Este y el Hotel Hyatt de Mendoza.
Es reconocida como precursora del Wine Art en Argentina, realizando performances de pintura en vivo, donde utiliza materiales orgánicos derivados de cepas seleccionadas de vino, logrando gamas cromáticas propias y técnicas mixtas sobre papel, tela rústica y diversos soportes, aportando una propuesta innovadora que vincula arte, cultura y producción regional.
Tiene importantes realizaciones en diversas exposiciones individuales y colectivas en ámbitos institucionales y culturales de prestigio, tales como el Consulado Argentino en Río de Janeiro, Jaipur, Goa y Nueva Delhi (India), Museo Castagnino, Universidad FASTA, Centro de Ingenieros, Espacio AMAC, Cuatro Elementos (2022, 2023 y 2024), así como en diversas instituciones culturales de Mendoza y Mar del Plata.
Su obra incluye la realización de murales de relevancia institucional, entre ellos en la Asociación Casinos, Plaza Salta y el Honorable Concejo Deliberante de la Municipalidad de General Pueyrredon, integrándose de manera permanente al espacio público.
Y también ha dejado huella en el ámbito del cine y protagonista de exposiciones y autora de imágenes institucionales.
Por su parte, Marcelo Iglesias es nacido y radicado en Mar del Plata. Ha desarrollado a lo largo de los años una destacada y sostenida trayectoria como músico, compositor y guitarrista, consolidándose como un referente de la música instrumental argentina.
Su obra se caracteriza por una propuesta artística de alto valor cultural, en la que confluyen elementos del tango, el folclore argentino y la música popular y académica, contribuyendo a la difusión de expresiones musicales de auténtica identidad popular y de raíz nacional.
Ha participado en numerosos conciertos, ciclos culturales y festivales, tanto en el ámbito local como nacional, representando a Mar del Plata en escenarios de relevancia.
En 1998 recibió el Primer Premio en la Bienal Nacional de arte Joven organizado por la Municipalidad de General Pueyrredon. Y en 2010 fue distinguido con el Premio Estrella de Mar como guitarrista por el espectáculo “Piazzolla, música y letra”, reconocimiento que pone de manifiesto su excelencia artística y su aporte a la difusión de la obra de Ástor Piazzolla, figura central de la cultura argentina.
Además, en 2018 representó a Mar del Plata en el Consulado Argentino en Río de Janeiro.

Prensa HCD

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Portada digital del día 15/3/2026

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