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Graduada de la UFASTA desarrolla una app para personas con dislexia

11 de abril de 2023



Emilia Benzoni tiene 26 años y es graduada de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Fasta. Su recorrido profesional desembocó en Lexi Cloud: el proyecto de una aplicación para ayudar a personas con dislexia. 

La motivación más grande que tiene Emilia es la de encontrar un nexo entre sus dos pasiones: la tecnología y la educación. Este cruce entre ambos campos marcó su formación como profesional. Para la psicopedagoga, ese “constructo de experiencias” fue lo que finalmente se materializó en diciembre del año pasado como Lexi Cloud, el proyecto de una app para ayudar a personas con dislexia. Por medio de la Universidad, participó del Programa Explorer de Santander, que tiene como fin capacitar a jóvenes emprendedores. Allí, luego de 12 semanas de intenso trabajo en conjunto con su compañera de equipo, Marianela, quedaron seleccionadas para viajar a Europa en Septiembre  y medir su idea. 

Emilia remarca que esta aplicación tiene como finalidad acompañar y enriquecer el proceso de adquisición de conocimientos de personas con dislexia. “No buscamos un concepto erróneo de “rehabilitar”. Lo que sí se puede hacer es mejorar el proceso de enseñanza” explicó.

“Ante todo es importante resaltar la palabra “lexi”: va a ser una aplicación dirigida para personas con dislexia, pero intentamos sacar el prefijo “dis-” que hace alusión a “dificultad” para darle otra perspectiva. Es una forma de desmitificar esta visión de que la dislexia implica una dificultad” remarcó.

Al hablar sobre los usos que podría tener esta herramienta, Benzoni comentó que imagina que “el usuario pueda crear su propia tipografía según sus necesidades, sus características; y que esa tipografía pueda usarse a sus herramientas digitales, el celular y la computadora por ejemplo. Acompañar con apoyo visual y apoyo auditivo. También va a estar enfocado para su uso por profesionales que no tengan alguna herramienta digital en su trato con pacientes”.

El nacimiento de este proyecto se dió en el marco del Colaboratorio de Innovación Tecnológica de la Universidad Fasta. Allí conoció a Marianela, su compañera del proyecto: “A mí me gustaba mucho la tecnología, y a ella le gustaba mucho la pedagogía. Pero ella es programadora, entonces hicimos como un puente entre programación y pedagogía. Empezamos a reunirnos, a charlar, a juntarnos. Y empezamos a pensar en alguna aplicación. Yo siempre pienso que no es que nació de la nada, fue un constructo de experiencias que se logró materializar en esto que hoy se llama Lexi Cloud”. 

Luego de la alegría por quedar seleccionada para viajar y defender su proyecto, Benzoni remarca que lo importante es que esto recién es el comienzo. “Mucha gente dice que el premio es el viaje, pero en realidad es recién el inicio. Ahora me estoy capacitando para poder presentar un producto de calidad profesional. Me estoy especializando en Psicopedagogía Laboral, y también estoy haciendo una diplomatura en dislexia para ahondar en conocimientos específicos” finalizó, con las esperanzas intactas de poder mejorar la calidad de vida de muchas personas con este proyecto.

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Inauguran muestras de artes visuales en el Auditorium

Se trata de “Fémina” de Sergio Ochoa, "Quimérico"  con obras de Isis Blanco Dodero y "Almacén de Spadari" por la fotógrafa Sabrina Spadari. Entrada libre y gratuita.

Las exposiciones serán inauguradas en los diferentes espacios de artes visuales del Teatro Auditorium, Centro Provincial de las Artes, como parte de la programación del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires. La cita tendrá lugar el sábado 9 de mayo a las 19 hs y podrán visitarse hasta el 7 de junio,  con entrada libre y gratuita, de martes a domingos de 15 a 18hs.

Foyer Alto: “Fémina” de Sergio Ochoa

Se trata de una retrospectiva que abarca desde 1997 a 2026 y muestra lo femenino como territorio de exploración, sensibilidad y forma.

Sergio Ochoa (Buenos Aires, 1963) es un artista plástico figurativo contemporáneo cuya obra explora la figura humana —con especial énfasis en lo femenino— como territorio simbólico de tensión, vínculo y transformación.

A través de un cruce de lenguajes —lo figurativo, lo narrativo y lo conceptual— Ochoa construye escenas en espacios ambiguos donde la realidad se reconfigura desde la emoción, la memoria y lo inconsciente. Su dominio del color, la espacialidad y la materia da lugar a una pintura donde lo figurativo se expande hacia lo expresivo, generando composiciones de intensa carga visual y profundidad simbólica.

Su práctica se sostiene en una búsqueda rigurosa, donde cada obra responde a una necesidad interna más que a una lógica de exhibición. Más que representar, Sergio Ochoa pinta desde la experiencia. Su obra no busca explicar, sino dejar una huella.

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Paseo de la Imagen I: "Quimérico" de Isis Blanco Dodero

Esta serie invita a un viaje introspectivo donde la figura humana y el reino animal no son entidades separadas, sino espejos. La colección explora dualidades fundamentales: la fuerza y la fragilidad, lo divino y lo terrenal, el dolor y la esperanza. A través de una mirada inspirada en la sabiduría ancestral, cada pieza funciona como un intermediario divino; que conecta al espectador con sus propias memorias y verdades internas.


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Paseo de la imagen II:   "Almacén Spadari" de Sabrina Spadari

En esta obra, la fotógrafa, oriunda de Mechongué,  rinde homenaje a su historia familiar y la de su ciudad natal a través de la fotografía, explorando la conexión entre lo documental y lo emocional.

Este proyecto fotográfico encuentra sus raíces en el emblemático almacén de su familia. La muestra no solo captura la esencia de este lugar único, sino que también celebra la riqueza histórica y cultural de la comunidad.

Fotografiar estos espacios revive y proyecta el imaginario colectivo, vinculado a la memoria de quienes vivieron en esa época. También actúa como un medio para que las nuevas generaciones comprendan cómo funcionaba la vida cotidiana en el pasado, conectándolas con la historia local y recordando cómo estos comercios formaron parte de la construcción social de una comunidad.

Además, el proyecto invita a reflexionar sobre la importancia de preservar los edificios y los valores y tradiciones que estos representaron.

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